日期：2020-07-02浏览量：
2020年3月，我校接河南省教育厅教育科学“十三五”规划课题一般项目申报文件后，积极组织学校教师开展申报工作。经过个人申请、系部推荐，我校教师曹留成主持的《基于教师专业发展的新时代教师师德评价指标研究》（立项编号2020YB0652）获得立项。特此公告。
高职教育研究中心
2020年7月2日
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