按照本学期教学工作安排，教务处对全校任课教师智慧课堂运用进行了全面检查，检查情况汇总如下：

一、课程资源上传及浏览率

（上图显示本学期前8周教学资源上传量及学生浏览率）

通过以上图表数据分析，学生对教师上传课程资源浏览率普遍偏低，其中视频、音乐、链接资源浏览率较高达百分之五十以上，其它课程资源浏览率均在百分之五十以下，达不到课前预习，课后复习巩固的效果.

根据以上情况分析，建议任课教师针对上传课程资源查找浏览率偏低原因，认真分析学情，把握好上传资源的难易程度和数量，激发学生学习兴趣，加强引导学生使用课程资源，达到课前预习，课后复习巩固的效果。

二、智慧课堂活跃率

通过以上图表数据分析，课堂教学活动偏向于“课堂表现”和“作业任务”及“头脑风暴”，其他教学活动偏少。学生活跃时段集中在课中，课前预习，课后复习环节几乎没有活动。建议任课教师根据课 程教学需要，认真分析学情，设置适当的课前教学活动和课后复习巩固活动，调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，促进学生自主学习。

三、跟踪课堂教学

以上图表是本学期前8周智慧课堂教学使用院系排名和教师排名。通过对前十名教师跟踪调查，排名靠前的教师，学生到课率高，均达到93%以上；课堂活动参与率高，均达到86%以上；学生作业参与率高，均达到75%以上，教师批改作业率达100%；资源访问率较高，最高达92.7%。

通过以上数据分析，教师教育系、信息工程系教师对智慧课堂的使用较为熟练，能有效利用智慧课堂对学生进行上课考勤、组织课堂教学活动，利用有效资源提高学生学习积极性，培养学生自主学习能力，达到课前预习、课中学习、课后复习巩固的良好效果。希望其他各系任课教师，加强对智慧课堂的有效使用，提高学生学习效果。

（教务处供稿）