11月3日下午，机电工程系在知名楼二楼213教室召开“五年制大专教学与管理”研讨会。刘道广副校长、陈培霞副处长（教务处）、其他系部承担五年制教学任务的部分教师、机电工程系全体老师参加了会议。徐峥主任主持会议。

徐峥主任首先对机电工程系基本情况进行了汇报和分析，五年制大专目前有4个专业，8个教学班，430名学生。五年制学生是高校校园一个比较特殊的群体，在学习和管理上都存在一定的难题。心里素质脆弱、文化层次低、良好的品德没有形成，教学艰巨繁重。机电工程系在教学上已经做了一些尝试，例如，前两年不细分专业，重点学习基础课，重点强化“养成教育”。研讨会要找问题，提措施，促五年制教育健康发展。

会上，与会人员讨论热烈，献智献策。张环理教授结合基础课《数学》的教学，谈了自己一贯坚持的九字教学方针，“有礼貌，懂规矩，劝学习”。陈培霞副处长强调，教师要有好的教态、好的心态；对学生必须严管，让班干部带头，班干部先学会、先会做，再引导小组成员逐个学会、通过；要善于发现学生的闪光点，树立学生榜样，少批评、多鼓励。于洋同志谈到要培养学生专业自信心、自豪感，不能迷信教材，必须“解构、重构”。班主任和辅导员谈了对学生的认识，对学生管理建议和思考。

刘道广副校长听完与会人员的发言后，做了重要讲话。一、要把五年制学生的缺点，转换为特点教育，强调教师的爱与责任；二、要思考、修订人才培养方案，全面统筹，总体设计，2+3如何衔接，不能生硬衔接过渡；三、要完善课程实施方案，要结合学情、校情、社情去修改课程实施方案，去开展、组织五年制特点的教学。四、树立全员化管理思想，系全体老师参与，实施精细化管理。

最后，徐峥主任做了总结。指出要结合这次研讨会精神，认真思考，充分认清形势，积极应对。真抓实干，深化教学，确保教学质量。要落实刘道广副校长的讲话精神，各教研室近期要开展人才培养方案、课程实施方案修改工作；要制定精细化管理的措施和方法。研讨会要在不同时期坚持召开，教学与管理永远在路上。

此次研讨会的召开，认清了形势，创新了工作思路，相信五年制大专教学与管理工作必将得到进一步的规范。此次会议，是用十九大精神，统一思想，谋划工作，推进教改，促进五年制教育健康发展。

（撰稿：李来运 审稿：徐峥）